“对不起,这次我又没考好!”这位爸爸的回答堪称范本!

字号+ 作者:今日长沙网 来源:互联网 发表时间:2019-02-06 点击数:

期末考试之后,几家欢喜几家愁。 其实,孩子比家长更在意自己的成绩!对于考砸了这件事,可能最难过、最心急的永远都是心理最稚......

    期末考试之后,几家欢喜几家愁。
 
    其实,孩子比家长更在意自己的成绩!对于考砸了这件事,可能最难过、最心急的永远都是心理最稚嫩的孩子。
 
    01妈妈,这次我又没考好
 
    就像下边这位孩子一样,他考试后给妈妈写了一封检讨书,字里行间都透露出害怕、愧疚。
 
    妈妈,这次的语文考卷发下来了,我不敢拿给你看。但是我知道,我也藏不住卷子,最后还是瞒不过你的火眼金睛。老师让我先写一封信给你,在这里,我先把我复杂凌乱的心情整理一下。
 
    妈妈,我这次还是只考了91分,我们班这次有18个同学考了满分。上次我考了90分,当我把卷子拿给你的时候,你皱着眉头,瞪大眼睛,问我们班有多少个满分的。我说有16个同学考了满分,你当时就气急败坏,一下子把试卷拍在桌子上,说:“你怎么这么笨?都是一样的老师教的,别人能考满分,你为什么就不能考?你看看,这个题目又做错了,你就不能用点心吗?这么马虎,一错再错。这么简单的题目也不会做吗?你是不是我生的?”
 
    这一次,我拿卷子给你看,肯定又要被你一顿狠批,然后这周的零花钱减半,电视也没得看了。妈妈,我也不知道为什么我这么笨,我真的很笨吗?就像你说的,都是一样的老师教的,为什么差别就这么大呢?我每天也完成了家庭作业,可是我怎么努力,每次考试都这样,我也很泄气,可能我真的就是很笨吧。
 
    02孩子没考好,到底谁更难受
 
    大部分家长认为自己比孩子更难受:“我们急得捶胸顿足,他(她)却是无动于衷。
 
    其实,我们误解了孩子。当考试失利时,孩子的内心都是很难受的。就像上面的孩子一样,有恐惧,有愧疚。对于孩子幼小的心灵来说,这是一次很大的挫折,希望有个地方可以疗伤,温暖的家庭、父母的臂弯是他们最先想到的地方。父母要用坚定而温暖的爱陪孩子一起顺利渡过这次挫折。同时,考砸了也是一次成长的机会,要帮助孩子在挫折中成长。
 
    03智慧爸爸这样来安慰孩子
 
    她把卷子递给我,“108”这个数字鲜红而刺眼。我的孩子要考北大,结果数学只考了108分,这意味着她是不可能考上北大的。所以基本上就等于“判了死刑”。
 
    我看了她一眼,她的表情看起来已经近乎绝望,我知道,我的首要任务就是不能让她丧失信心。
 
    于是我笑着说:“太好了,祝贺你,这次竟然考得这么好!”
 
    女儿一愣,问我:“老爸,你是不是生病了?我只考了108分,这分数上北大是不可能的。你怎么还高兴成这个样子,还‘太好了’!”
 
    我耐心地跟她解释:
 
    “我问你,假如你这次考140分的话,你是不是挺高兴的?140分近乎完美,却把你的问题掩盖了。你以为数学学得很好了,你就不会再想着学数学了,下一次数学考试,你肯定要败下阵来。既然这一次的成功注定下一次的失败,你说这次成功又有什么意义呢?
 
    这次只考了108分,你肯定想着,数学都考成这样了,再不学数学,还能有什么出路?于是你的积极性就来了。
 
    另外,你考了108分,足足扣了42分。这42分是怎么丢的,它明明白白地写在了你的试卷上。你把试卷好好分析分析,看看这些分到底是因为基本概念、基本方法还是基本技能出了问题,然后你针对失分暴露出的问题,彻底地投入学习,下一次考试,你肯定能考好。这一次的失败注定下一次的成功,难道这次失败不好吗?”
 
    我的女儿一听,觉得有道理呀,忍不住感慨道:“老爸,你太牛了,这都能让你把我说通,你太厉害了,我一定要把数学学好!”下一次数学测试,她果然考进了班级的前十名。
 
    04做家长的,此时该怎么帮孩子
 
    首先要接纳自己的孩子,保持镇定
 
    考试没有考好,这是学习中的正常现象,我们做父母的,从小到大同样也是经历了大大小小的考试,孩子的心情我们也同样经历过。这是自己的孩子,我们要学会接纳他们,只有做到了真正的接纳,才能温柔而理智地面对孩子。
 
    不要责骂孩子,也不要表现出失望痛心。你的情绪会感染你的孩子,懂事的孩子心理负担会很大,不懂事的孩子会埋怨你对他们要求过高。更不能讽刺挖苦地说些打击他们自信心的话。孩子也是有尊严的,过分地打击孩子,不仅会消磨孩子的自信心,也会激发他们的逆反心理。万一孩子和你形成了心理对抗,到时候你再说什么他们也听不进去了。
 
    不要暴怒,不要恐吓,不要将一次考试与孩子的未来挂钩,并放大其负面影响,一定要保持情绪的镇定,要向孩子传达一种信息:我们在学习上遇到了问题,有问题,解决掉才是最重要的!
 
    千万别拿孩子和别人的孩子对比
 
    “你怎么这么笨?其他同学都能考满分,大家都是一样的老师教的,别人能考满分,你为什么就不能考?
 
    当妈妈对孩子说这种话的时候,孩子的心里是脆弱的、怀疑的,因为她也不知道自己为什么这么笨,可能自己真的很笨。
 
    孩子的自尊心和自信心也会因此受到伤害,觉得自己真的就是笨,不如别人,也从此背上了这样的标签。慢慢的,你会发现这样的标签对孩子是一种压力和暗示,就像魔咒一样,孩子会在你的咒语里转圈圈。
 
    先挖掘和肯定孩子的进步
 
    学习再差的孩子也是有优点的,只要你够细心,你总能从这次考试中找出孩子的进步。比如,毛毛这次考了91分,总分比上一次有了进步;某一道题目上次写错了,这次做对了,这也是进步;字写得好看了,也是一种进步;孩子主动愧疚的态度,积极认错的表现,这也是一种进步呀。
 
    陪孩子找到没有考好的原因
 
    考试没考好原因很多,是基础知识学得不好,还是学习方法不得当,还是基本技能训练不够?是生活中遇到了问题,还是身体不适,还是怯场?是读题能力问题还是理解题意不完全?我们要帮助孩子一起找到“病症所在”,才能“对症下药”。
 
    帮助孩子树立正确的考试观
 
    人的一生都在学习,考试伴随孩子的整个学习生活,要使考试成为孩子成功的垫脚石而不是绊脚石,家长就应该帮助孩子树立正确的考试观:考试是帮助我们检查学习效果的手段。通过考试,可以检查出自己学习的努力程度是否足够,学习方法是否科学。
 
    在学习的最初阶段,一般会有突飞猛进的表现,但到一定阶段就会表现出停滞不前的状态,这一状态在心理学上被称为“学习的高原状态”。但只要坚持不懈,一旦度过了这一时期,突破了这一状态,学习就会有巨大的进步。家长要相信,更要让孩子相信:只要经过长期的努力,就一定会学好,也一定会考好。
 
    制定具体的应对方案和计划,坚持落实
 
    我们分析问题最终都是为了解决问题,帮助孩子一起找到了原因,就要对症下药,制定出具体的解决方案和计划,陪孩子一起各个攻破,补缺补差。
 
    在这个过程中,要用你的细心和耐心去观察并赞美孩子的努力,与孩子一起分享每一点进步的喜悦。
 
    人生很长,只要有父母的用心陪伴,每一天都会有进步。
 
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